Een Goede Intake:
De kennis van het Nederlands van niet-moedertaal Nederlandssprekende cursisten is vergelijkbaar met een gatenkaas.   Samen met de cursist inventariseren we de lacunes  aan de hand van de intake: welke vaardigheden extra aandacht behoeven tijdens een training en welke grammaticale kennis en woordenschat moeten worden aangeleerd  om een hoger taalvaardigheidsniveau te bereiken.

Een voorbeeld:
Een bedrijf waar sinds jaren veel medewerkers  van Marokkaanse, Turkse of andere origine werkzaam zijn. Tegenwoordig is het voor het management van een bedrijf van groot belang om alle medewerkers bepaalde  carrière  perspectieven te bieden.  De gebrekkig Nederlands sprekende medewerker voldoet  goed in zijn  werk maar het bedrijf kan hem of haar minder carrièreperspectieven bieden omdat de mondelinge en/of  schriftelijke  vaardigheid van het  Nederlands niet voldoende is. 

Wij kunnen u hierbij gericht helpen. 
We bepalen eerst  het startniveau van de cursist en  oriënteren ons  daarbij op de vier  basisvaardigheden (luisteren, lezen, schrijven en spreken) . 
Daarna wordt in samenspraak met de opdrachtgever de doelstelling van zowel de cursist als de opdrachtgever geformuleerd en een trainingstraject uitgestippeld.